รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2566

ส่วนที่ 1

ผลการดำเนินงานตามนโยบายเร่งด่วนของอธิการบดี/คำรับรองการปฎิบัติงานตามภารกิจหลัก (Function base) ของหน่วยงาน

ส่วนที่ 2

ผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดยุทธศาสตร์ในความรับผิดชอบของหน่วยงาน (นอกเหนือจากส่วนที่ 1)

ส่วนที่ 3

ผลการดำเนินงานตามเกณฑ์ การประเมินหน่วยงานประจำปี
(รายงานผลทุกหน่วยงาน)

ยุทธศาสตร์ที่ 3 : การขับเคลื่อนให้บรรลุเป้าหมายการให้บริการวิชาการและพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน

1. WU-U-1-2-4 ร้อยละผลสัมฤทธิ์ของหน่วยงานตามคำรับรองการปฏิบัติงาน (ร้อยละ)

ผลงาน 2564

ร้อยละ

0

ผลงาน 2565

ร้อยละ (ไม่บรรลุ 2)

0

เป้าหมาย 2566

ร้อยละ

0

ผลงาน 2566

ร้อยละ (บรรลุ)

0

2. WU-D-1-1-3 ร้อยละของบุคลากรสายสนับสนุนที่ได้ปรับเพิ่มตำแหน่งทางวิชาชีพ และ/หรือปรับตำแหน่งที่สูงขึ้น (ร้อยละ)

ผลงาน 2564

คน (ไม่มี)

0

ผลงาน 2565

คน

0

เป้าหมาย 2566

คน

0

ผลงาน 2566

คน (บรรลุ 100%)

0

ได้รับการปรับตำแหน่งแล้ว 1 คน และอยู่ระหว่างการเตรียมผลงาน 4 คน
 

3. WU-D-1-2-7 ร้อยละของบุคลากรหน่วยงานที่มีการพัฒนา/ปรับปรุงคู่มือการปฏิบัติงานให้ทันสมัย เป็นปัจจุบันและมีการใช้คู่มือในการปฏิบัติงาน (ร้อยละ)

ผลงาน 2564

ร้อยละ

0

ผลงาน 2565

ร้อยละ

0

เป้าหมาย 2566

ร้อยละ

0

ผลงาน 2566

ร้อยละ (บรรลุ)

0

4. WU-D-5-1-8 ร้อยละของการดำเนินงานและการใช้จ่ายงบประมาณตามแผนปฏิบัติการประจำปี (ร้อยละ)

ผลงาน 2564

ร้อยละ

0

ผลงาน 2565

ร้อยละ

0

เป้าหมาย 2566

ร้อยละ

0

ผลงาน 2566

ร้อยละ (27,589,300 บาท)

0

ศบส.ส่งงบประมาณคืนมหาวิทยาลัย 600,000 บาท จากการประหยัดงบประมาณ

5. WU-D-3-1-4 จำนวนผู้เข้ารับการถ่ายทอดความรู้และเรียนรู้ผ่านกิจกรรม/ฝึกอบรม/แหล่งเรียนรู้ ตลอดจนการเข้าถึงสื่อในรูปแบบ Lifelong learning

ผลงาน 2564

ครั้ง

0

ผลงาน 2565

ครั้ง

0

เป้าหมาย 2566

ครั้ง

0

ผลงาน 2566

ครั้ง

0

รวมการเข้าถึงทุกช่องทาง = 2,657,394 ครั้ง + Scorpus 220,114 ครั้ง WU MOOC = 119,511 ครั้ง WU OPAC = 361,069 ครั้ง

ปัญหา/อุปสรรค

1. โครงสร้างฝ่ายฯ กับภาระงานที่ปรับเปลี่ยนเพิ่มขึ้น
2. เพิ่มสมรรถนะบุคลากร (Re-skill & Up-skill)

กลยุทธ์ CLM : พัฒนากลไกที่จะสนับสนุนการดำเนินงานทางยุทธศาสตร์และการสร้างความก้าวหน้าให้บุคลากร

1. CLM-1 จำนวนกิจกรรมสนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกับสำนักวิชาให้ครบทุกสำนักวิชา

ผลงาน 2564

รายวิชา

0

ผลงาน 2565

รายวิชา

0

เป้าหมาย 2566

รายวิชา

0

ผลงาน 2566

รายวิชา (ครบ 11 สำนักวิชา )

0

สารสนเทศฯ, สาธารณสุขฯ, นิติศาสตร์, วิทยาลัยนานาชาติ,วิทยาศาสตร์, การจัดการ, พหุภาษา,สถาปัตย์ฯ, ศิลปศาสตร์ , บัณฑิตวิทยาลัย, รัฐศาสตร์

2. CLM-2 จำนวนดิจิทัลคอนเท็นต์เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพิ่มขึ้น

ผลงาน 2564 – 2565

ข่าว

0

Review

0

เล่ม

0

โพสต์

0

Podcast

0

วิชาออนไลน์

0

เป้าหมาย 2566

รายการ

0

ผลงาน 2566

รายการ

0

OER = 20
คอนเท้นส์ฝ่ายสนับสนุน = 27
ข่าวปชส.=28

3. CLM-3 จำนวนช่องทางการเผยแพร่ดิจิทัลคอนเท็นต์เพิ่มขึ้น

ผลงาน 2564

ช่องทาง

0

ผลงาน 2565

ช่องทาง

0

เป้าหมาย 2566

ช่องทาง

0

ผลงาน 2566

ช่องทาง (100% )

0

เพิ่มช่องทางคลังสารสนเทศท้องถิ่น : นครศรีธรรมราช

4. CLM-4 จำนวนผู้เข้าถึงทางออนไลน์ผ่านช่องทางการเผยแพร่เพิ่มขึ้น

ผลงาน 2564

ครั้ง

0

ผลงาน 2565

ครั้ง

0

เป้าหมาย 2566

ครั้ง (เพิ่มขึ้นร้อยละ 20)

0

ผลงาน 2566

ครั้ง (100%)

0

5. CLM-5 จำนวนหลักสูตรออนไลน์ (Online Courses) หลักสูตรการฝึกอบรม (Re/Up-Skill Course) เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับนักศึกษา บุคลากร และอาจารย์

ผลงาน 2564

รายวิชา

0

ผลงาน 2565

รายวิชา

0

เป้าหมาย 2566

รายวิชา

0

ผลงาน 2566

รายวิชา (100% )

0

ปี 65 เปิดเรียน 23 วิชา
ปี 66 เปิด 24 วิชา

ปัญหา/อุปสรรค

1. จำนวนกิจกรรมและผู้ขอใช้บริการเพิ่มขึ้น (ทุกกิจกรรม)
2. การมีส่วนร่วมจากผู้รับบริการยังมีไม่มาก จำเป็นต้องนำแนวทางการตลาดมาใช้เพื่อสร้างความสัมพันธ์กับลูกค้า