โครงการการฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมการใช้สารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน
รายละเอียดโครงการ
ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษา เป็นหน่วยงานที่มีหน้าที่สนับสนุนการเรียนการสอน การวิจัยของมหาวิทยาลัยทั้งด้านห้องสมุด การผลิตสื่อการศึกษา การใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการเรียนการสอนในห้องเรียนรูปแบบ Smart Classroom จึงเป็นหน่วยงานที่มีทรัพยากรสารสนเทศให้บริการและมีสื่อการศึกษาสนับสนุนการเรียนการสอน และมีบุคลากรที่มีความรู้ ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านที่สามารถให้ความรู้เพื่อสนับสนุนภารกิจดังกล่าวได้ ดังนั้นจึงได้จัดทำโครงการฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมการใช้สารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน ทั้งด้านการใช้สารสนเทศ เพื่อให้นักศึกษา อาจารย์ นักวิจัยและบุคลากรของมหาวิทยาลัยได้ใช้ประโยชน์จากสารสนเทศโดยผ่านการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย มาช่วยในการอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงสารสนเทศที่มีอยู่และใช้อย่างสะดวกและคุ้มค่า และจะต้องพัฒนาศักยภาพของผู้ใช้บริการให้สามารถเข้าถึงสารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพด้วย รวมถึงได้จัดหาเทคโนโลยีที่ทันสมัยสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนอัจฉริยะ (Smart Classroom) ที่มีการและสนับสนุนให้อาจารย์และนักศึกษาได้ใช้เครื่องมือที่เป็นประโยชน์ เพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงานของอาจารย์ที่จะต้องมีส่วนร่วมในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักศึกษา โดยมีชุดเครื่องมือดิจิทัล (Digital tool set) ไว้สนับสนุนการเรียนรู้ภายในห้องเรียนอัจฉริยะ เพื่อให้ใช้เทคโนโลยีเหล่านี้มาสนับสนุนการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
คณะทำงานฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมการใช้สารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน
ด้วยเหตุนี้ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษาจึงได้มีการแต่งตั้งคณะทำงานฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมการใช้สารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนขึ้น เพื่อทำหน้าที่ในการจัดฝึกอบรมด้านการใช้สารสนเทศจากทรัพยากรสารสนเทศที่มีอยู่ เช่น ฐานข้อมูลทรัพยากรห้องสมุด ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ การจัดการบรรณานุกรมเพื่อการวิจัย การสืบค้นสารสนเทศจากฐานข้อมูลห้องสมุด เพื่อให้ผู้ใช้บริการเกิดความรู้ความเข้าใจและเกิดทักษะในการเข้าถึงสารสนเทศได้อย่างสะดวกและรวดเร็ว ในด้านสนับสนุนการเรียนการสอนในห้องเรียน ได้จัดอบรมการใช้เทคโนโลยีที่จัดหาเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนในห้องเรียน เช่น การใช้งานห้องเรียน Smart Classroom ระดับ Basic และระดับ Advance การบันทึกการเรียนการสอนด้วยตนเองอย่างง่ายด้วยอุปกรณ์ Swivl Robot การผลิตสื่อการสอนอย่างง่ายด้วยตนเอง Application สำหรับทดสอบและประเมินผลภายในห้องเรียน Smart Classroom เป็นต้น
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ผู้ใช้บริการมีทักษะสารสนเทศ และทักษะด้านเทคโนโลยีในห้องเรียน สามารถเข้าถึงและใช้สารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. เพื่อกระตุ้นและส่งเสริมให้มีการใช้ทรัพยากรสารสนเทศห้องสมุดอย่างคุ้มค่า
3. เพื่อประชาสัมพันธ์ให้ผู้ใช้บริการรู้จักบริการและทรัพยากรสารสนเทศของห้องสมุดทั้งในรูปฉบับพิมพ์และฉบับอิเล็กทรอนิกส์
4. เพื่อให้อาจารย์มีความรู้ความเข้าใจเทคโนโลยีในห้องเรียน Smart Classroom และสามารถใช้ได้ถูกต้อง
5. เพื่อให้อาจารย์มีทักษะในการใช้ห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
หลักสูตรที่จัดอบรม
- การจัดการอ้างอิงและบรรณานุกรมด้วยโปรแกรม EndNote X9
- การใช้โปรแกรม Turnitin : เพื่อตรวจสอบและป้องกันการคัดลอกผลงานวิชาการ (Plagiarism)
- เทคนิคการจัดรูปแบบการพิมพ์วิทยานิพนธ์ด้วย Microsoft Word
- การประยุกต์ใช้ EXCEL เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน
- พื้นฐานการถ่ายภาพ ตกแต่งภาพเบื้องต้น
- การถ่ายภาพให้สวยด้วยสมาร์ทโฟนการใช้งานห้องเรียน Smart Classroom ระดับ Basic
- การใช้งานห้องเรียน Smart Classroom ระดับ Advance
- การบันทึกการเรียนการสอนด้วยตนเองอย่างง่ายด้วยอุปกรณ์ Swivl Robot
- การผลิตสื่อการสอนอย่างง่ายด้วยตนเองการสร้างสื่ออิเล็กทรอนิกส์จากไฟล์ Power Point สำหรับ e- Learning
- Application สำหรับทดสอบและประเมินผลภายในห้องเรียน Smart
- การผลิตภาพ Graphic เพื่อประกอบสื่อ และเอกสารประกอบการสอนขั้นต้น
- การสร้างวีดิโออย่างง่ายด้วยมือถือสร้าง e-book ง่าย ๆ ด้วยตนเอง
- ออกแบบสวยด้วยเว็บไซต์ออนไลน์
- การผลิตสื่อการสอนอย่างง่ายด้วยตนเอง
- การสร้างสื่ออิเล็กทรอนิกส์จากไฟล์ Power Point สำหรับ e- Learning
- Application สำหรับทดสอบและประเมินผลภายในห้องเรียน Smart Classroom
- การผลิตภาพ Graphic เพื่อประกอบสื่อ และเอกสารประกอบการสอนขั้นต้น
- การสร้างวีดิโออย่างง่ายด้วยมือถือ
- การสร้าง e-book ง่าย ๆ ด้วยตนเอง
- ออกแบบสื่อกราฟิกให้สวยด้วย canva
| ลำดับ | ชื่อหลักสูตร | จำนวนที่มีการอบรม | จำนวนผู้อบรม (คน) | วิทยากร | คะแนนประเมิน (หัวข้อการอบรม) | ผู้จัด | คะแนนประเมิน (ความพึงพอใจต่อการจัด) | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | การสืบค้นฐานข้อมูลวิจัยด้านสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์และการใช้ฐานข้อมูลหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book)" | 9 | 43 | สุวัฒน์ กิตติพร (4) สุวัฒน์ (4) กิตติพร (1) | 4.83 | บุญเพ็ญ จริยา | 4.77 | |
| 2 | การสืบค้นฐานข้อมูลวิจัยด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการใช้ฐานข้อมูลหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) | 6 | 12 | กิตติพร | 4.94 | บุญเพ็ญ จริยา | 4.95 | |
| 3 | การสืบค้นฐานข้อมูลวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพและการใช้ฐานข้อมูลหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) | 11 | 17 | ขนิษฐา | 4.77 | จารุพันธุ์ ธันฐภัทร์ (10) พัชรินทร์ (1) | 4.49 | |
| 4 | ถ่ายภาพสวยด้วยสมาร์ทโฟน" | 1 | 16 | นาวิน | 4.67 | ชื่นณัสฐา อมราพร | 4.69 | |
| 5 | พื้นฐานการถ่ายภาพเบื้องต้น" | 3 | 34 | นาวิน | 4.27 | ชื่นณัสฐา รุจิรา (2) จริยา (1) | 4.47 | |
| 6 | Application สำหรับทดสอบและประเมินผลภายในห้องเรียน Smart Classroom | 4 | 19 | ชัชสันต์ | 4.46 | ชื่นณัสฐา รุจิรา (3) จารุพันธ์ ธันฐภัทร์ (1) | 4.54 | |
| 7 | การใช้งานห้องเรียน Smart Classroom (Basic) | 8 | 27 | เมษา (5) เมษา อนุรักษ์ (3) เมษา เบญจา (1) | 4.74 | บุญเพ็ญ จริยา | 4.59 | |
| 8 | การใช้งานห้องเรียน Smart Classroom (Advance) | 2 | 4 | เมษา | 4.31 | ชื่นณัสฐา รุจิรา | 4.34 | |
| 9 | การใช้งานห้องเรียน Smart Classroom (International) | 1 | 6 | ปกรณ์ เมษา เบญจา อนุรักษ์ | 4.96 | พัชรินทร์ นัสราห์ | 5 | |
| 10 | การประยุกต์ใช้ excel เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน" | 1 | 23 | ชัชวาลย์ สมศักดิ์ | 4.63 | บุญเพ็ญ จริยา | 4.58 | |
| 11 | การผลิตภาพ Graphic เพื่อประกอบสื่อและเอกสารประกอบการสอนขั้นต้น | 2 | 30 | ธีรวัฒน์ เขมชาติ สมภพ(1) ธีรวัฒน์ เขมชาติ สมภพ นัสราห์ (1) | 4.51 | ชื่นณัสฐา รุจิรา (1) จารุพันธ์ ธันฐภัทร์ (1) | 4.42 | |
| 12 | การผลิตสื่อการสอนอย่างง่ายด้วยตนเอง | 2 | 9 | พัสตราภรณ์ | 4.48 | จารุพันธุ์ ธันฐภัทร์ | 4.5 | |
| 13 | การสร้างสื่ออิเล็กทรอนิกส์จากไฟล์ Power Point สำหรับ e-learning | 1 | 7 | ชัชสันต์ | 3.63 | จารุพันธุ์ ธันฐภัทร์ | 4.29 | |
| 14 | การสร้าง e-book ง่ายๆ ด้วยตนเอง | 1 | 11 | ชัชสันต์ | 4.02 | จารุพันธุ์ ธันฐภัทร์ | 4.5 | |
| 15 | ง่ายแค่ปลายนิ้วตัดต่อสร้างวิดีโอด้วย Kine Master | 13 | 202 | ธรณิศ | 4.51 | ชื่นณัสฐา รุจิรา (5) ชื่นณัสฐา อมราพร (4) ปรารถนา อมราพร (2) ปรารถนา ชื่นณัสฐา (1) ปรารถนา อาภรณ์ ชื่นณัสฐา (1) ปรารถนา (1) | 4.3 | |
| 16 | ออกแบบเว็บไซต์ให้สวยด้วย Canva | 12 | 98 | ธรณิศ | 4.64 | บุญเพ็ญ จริยา (8) ชื่นณัสฐา อมราพร (1) ปรารถนา อมราพร (1) ชื่นณัสฐา สันถัต (1) ปรารถนา (1) | 4.42 | |
| 17 | การใช้งานโปรแกรม Loom เพื่อการเรียนการสอนออนไลน์ | 4 | 9 | ชัชสันต์ | 4.4 | พัชรินทร์ นัสราห์ | 4.75 | |
| 18 | การใช้งานโปรแกรม Zoom เพื่อการเรียนการสอนออนไลน์ | 7 | 19 | เมษา (4) เมษา อนุรักษ์ (3) | 4.72 | บุญเพ็ญ จริยา | 4.46 | |
| 19 | การใช้งานโปรแกรม Turnitin | 8 | 56 | ขนิษฐา รจนา (3) อาภรณ์ รจนา (2) รจนา (2) อาภรณ์ รจนา ขนิษฐา (1) | 4.72 | พัชรินทร์ นัสราห์ (7) นัสราห์ (1) | 4.71 | |
| 20 | การใช้งานโปรแกรม EndnoteX9 & Turnitin | 8 | 149 | อาภรณ์ บุญเพ็ญ (1) อาภรณ์ กิตติพร ขนิษฐา รจนา (1) อาภรณ์ รจนา (2) ขนิษฐา รจนา (1) อาภรณ์ ขนิษฐา รจนา (3) | 4.51 | พัชรินทร์ นัสราห์ (7) พัชรินทร์ (1) | 4.28 | |
| 21 | การจัดการอ้างอิงและบรรณานุกรมด้วยโปรแกรม EndnoteX9 | 35 | 516 | อาภรณ์ ขนิษฐา (7) อาภรณ์ กิตติพร (2) กิตติพร ขนิษฐา (11) อาภรณ์ กิตติพร ขนิษฐา บุญเพ็ญ (1) ขนิษฐา (5) อาภรณ์ กิตติพร ขนิษฐา (5) อาภรณ์ (4) | 4.52 | พัชรินทร์ นัสราห์ (11) พัชรินทร์ จารุพันธ์ (1) พัชรินทร์ (15) นัสราห์ (1) | 4.43 | |
| หลักสูตรการสอนออนไลน์ | ||||||||
| 1) | การใช้อุปกรณ์การเรียนการสอนออนไลน์ Cisco Webex เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนออนไลน์ | 6 | 111 | ไพศาล | 4.54 | ชื่นณัสฐา รุจิรา (2) จารุพันธ์ ธันฐภัทร์ (2) บุญเพ็ญ จริยา (2) | 4.35 | |
| 2) | การใช้อุปกรณ์การเรียนการสอนออนไลน์ Shot VDO Clip & Instant Meetings, Collaborative and Class Meeting Interactive and Class Meeting | 12 | 387 | ศิวนาถ ปกรณ์ เมษา ธรณิศ วิรัตน์ เบญจา อนุรักษ์ ชัชสันต์ พัสตราภรณ์ | 4.09 | อาภรณ์ บุญเพ็ญ จริยา (3) อาภรณ์ พัชรินทร์ นัสราห์( 4) อาภรณ์ จารุพันธ์ ธันฐภัทร์ (2) อาภรณ์ ชื่นณัสฐา (1) อาภรณ์ ชื่นณัสฐา อมราพร (2) | 4.28 | |
| หลักสูตร น้องปอตรี | ||||||||
| 1 | ค้นอย่างไรให้เจอ | 4 | 17 | บุญเพ็ญ | 4.45 | จริยา | 4.47 | |
| 2 | การเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรม ฉบับน้องปอตรี | 1 | 2 | อาภรณ์ | 5 | นัสราห์ พัชรินทร์ | 5 | |
| 3 | บริการเสริมที่น้องต้องรู้ | 1 | 1 | กิตติพร | 4 | รุจิรา ชื่นณัสฐา | 4 | |
| 4 | เขียนรายงานฉบับน้องปอตรี | 1 | 13 | อาภรณ์ | 4.13 | นัสราห์ พัชรินทร์ | 4.7 |
Hey!
I Am Steve Robinson.
With 18 years of digital marketing and customer experience expertise, I helped build and grow over 250 companies. In the constantly changing field of digital marketing, it is my mission to provide individuals and small businesses with the skills to master the critical tactics and strategies that will drive their business growth.
Why My Courses
Grow your knowledge and stay ahead of your competitors
100% free of charge
Lorem ipsum dolor sit amet conetur adipiing elit. aulla sit amet magna is fodal otes alora.
Trusted Knowledge
Lorem ipsum dolor sit amet conetur adipiing elit. aulla sit amet magna is fodal otes alora.
Anytime, Anywhere
Lorem ipsum dolor sit amet conetur adipiing elit. aulla sit amet magna is fodal otes alora.
Some Feedbacks
What people are saying
"Steve makes some of the best educational digital marketing content on the internet! His teaching style is approachable and thorough and I've learned a lot from him over the years.”
“Working with Steve has been a fantastic experience. He was committed to helping us accomplish our goals. We saw an immediate 10-15% increase in leads.”
“Steve is smart, charismatic and insightful! He has a lot of experience and shares his knowledge freely.”
“Steve provided valuable information that our attendees could apply to their own social media practices, to help them grow their businesses and increase effectiveness.”
Our Team
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.