UKPSF การปฏิรูปการเรียนการสอนมีปัจจัยที่สำคัญที่สุดคือกระบวนการสอนหรือวิธีการสอนที่ผู้สอนใช้ในการถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้เรียน  และ UKPSF หรือ The UK Professional Standards Framework จาก The Higher Education Academy (HEA), UK เป็นคำตอบที่ดีที่สุดในการนำมาเป็นกรอบการเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้นักศึกษาฝึกคิดและลงมือทำ อีกทั้งยังได้รับการพัฒนาและเป็นที่ยอมรับในระดับสากล และยังมีส่วนช่วยพัฒนาแนวคิดด้านกระบวนการสอนอย่างเป็นมืออาชีพ ช่วยในการทำให้อาจารย์สามารถติดตามดูแลผลการเรียนรู้ของนักศึกษาได้อย่างใกล้ชิดมากขึ้น อีกทั้งยังสนับสนุนเกี่ยวกับการเรียนรู้ของนักศึกษาโดยการเน้นไปที่การวัดผลการเรียนแบบรายบุคคล ซึ่งการประเมินผลการเรียนรู้แบบนี้เป็นสิ่งสำคัญในการส่งเสริมการคิดเชิงวิเคราะห์และสังเคราะห์ให้แก่นักศึกษา

• • การใช้กรอบแนวคิด UKPSF ที่ประสบผลสำเร็จนำมาซึ่งการเพิ่มขึ้นของนักเรียนที่สนใจเข้าเรียนมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์เพิ่มขึ้น คณาจารย์ที่ผ่านการรับรองมาตรฐานวิชาชีพการสอนระดับสากล (UKPSF) และปัจจุบันมีคณาจารย์ผ่านการรับรองสูงสุดใน
  • การสอนโดยใช้ห้องเรียนขนาดเล็ก – จากเป้าหมายที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง มีนโยบายลดขนาดชั้นเรียนลงทำให้นักศึกษาสามารถมีส่วนร่วมอย่างทั่วถึงในการแสดงและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการใช้การประเมินการเรียนรู้ระหว่างเรียน (Formative assessment) ได้อย่างทั่วถึง
  • พัฒนาห้องเรียนอัจฉริยะซึ่งเป็นห้องเรียนขนาดเล็กเพื่อรองรับการเรียนรู้เชิงรุกและการเรียนการสอนออนไลน์ ณ อาคารปฏิบัติการสถาปัตยกรรม ฯ อาคารเรียนรวม 1 3 5 และ 7 อาคาร ST รวมทั้งสิ้นจำนวน 150 ห้อง  ตั้งแต่ปีงบประมาณ 2561-2565  ปรับปรุงเพิ่มเติม จนเป็น 177 ห้อง ในปี 2566-2567 และในปี 2568 ได้เพิ่มอาคาร Next Gen อีก 34 ห้อง รวมทั้งสิ้น 211 ห้อง